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使用标准分合理评定学生学业质量被引量：3

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摘要如何科学地运用考试分数合理地评价学生的学业优劣是每位教师和教学管理部门需要认真研究的课题。本文就如何根据在校学生的考试成绩、运用数理统计方法、使用标准分、合理确定学生在团体中所处的位置。

作者黄玉石

机构地区辽宁石化职业技术学院

出处《辽宁工学院学报（社会科学版）》 2004年第4期34-35,共2页 Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)

关键词成绩考试原始分数标准分作用

分类号 G642.475 [文化科学—高等教育学]

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辽宁工学院学报（社会科学版）

2004年第4期

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