期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

用平均绩点法评价学生的成绩被引量：1

下载PDF

导出

摘要平均绩点法能科学地评价学生学习成绩的优劣。克服了凭借学生不及格学科教目确定学生升留级的诸多弊端。它既可作为学生升留级的标准，又可作为学生评奖学金或“三好学生”的依据。

作者陈广敬何丽针

机构地区江西医学院上饶分院

出处《卫生职业教育》 1996年第5期225-227,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词课程学分绩点绩点积平均绩点

分类号 G424.75 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

同被引文献6

1刘应成.考试系统中成绩正态分布检验的设计与实现[J].重庆工学院学报,2004,18(6):188-189. 被引量：16
2徐巍.基于数据挖掘的成绩分析及辅助管理[J].鞍山师范学院学报,2005,7(3):106-108. 被引量：4
3纪宏金,李春英,王丽华,王爱民.对应聚类分析在教学研究中的应用[J].数理统计与管理,1995,14(5):10-13. 被引量：7
4袁建美.聚类分析法在学生成绩评估中的应用[J].石油大学学报（自然科学版）,1998,22(1):105-107. 被引量：5
5刘海生.多元统计分析法在学生成绩综合评价中的应用[J].华北科技学院学报,2003,5(1):77-79. 被引量：13
6黄玉石.使用标准分合理评定学生学业质量[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2004,6(4):34-35. 被引量：3

引证文献1

1冯宜,韩锡斌,陈刚,马勃民,刘英群.成绩统计与辅助决策信息系统的研究与设计[J].教育信息化,2006(11):47-49.

1杨亚河,张双祥.平均绩点(GPA)——学分制下的学习成绩评价标准和依据[J].吉林教育（教研）,2012(9):32-33. 被引量：3
2罗岚.双分制模式下的音乐教学探索[J].教育研究与评论（课堂观察）,2015(6):89-90.
3盛发军.中职学校加强学生艺术教育的探讨[J].成才之路,2012(25):13-13. 被引量：1
4座位性格学[J].四川党的建设（城市版）,2016,0(3):76-76.
5座位性格学[J].满分阅读（初中版）,2014(5):32-32.
6云南省教育厅关于对高水平运动员、艺术类优秀学生(特长生)竞赛获奖学分奖励的实施意见[J].云南教育（小学教师）,2004,0(21):30-30.
7赵玲,金昱,金润浩.绩点学分制条件下对成绩警告生管理模式的探讨[J].时珍国医国药,2006,17(5):705-706.
8孙利军.探讨弹性学分制下的转专业教学管理[J].医学教育探索,2008,7(4):394-396. 被引量：4
9许广敏,刘东.关于课程分类对学生成绩影响的研究[J].物流工程与管理,2015,37(7):272-273. 被引量：2
10韩雁,阎威,陈俣秀.学年制与学分制制度下成绩管理之比较[J].内江科技,2007,28(12):9-9. 被引量：1

卫生职业教育

1996年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部