摘要
本文对防原医学实验教学的准备特点、准备程序进行了探讨(包括实验教材、场所、仪器、试剂准备,预试验、课前复查制度);提出了搞好实验教学的三点见解:提高认识,团结协作,是做好实验准备工作的前提;加强领导,完善制度,是保证实验效果的重要环节;实验技术人员素质的提高,是完成实验教学准备的关键.
出处
《实验技术与管理》
CAS
2004年第2期119-121,共3页
Experimental Technology and Management
基金
军队面向 2 1世纪教学改革课题 (参训字第 0 95号 )
