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教育：为了生命的事业被引量：1

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摘要当前政治、经济、法律、道德等领域都在讨论科学发展观问题。我认为，教育作为培养人的活动，比其他领域更应该关注这一发展观。“以人为本”的教育关注的不应该是生物学意义上的、工具性的、单向度的人，也不应该是抽象的、

作者冯建军

机构地区南京师范大学教育学系主任

出处《教师之友》 2004年第5期47-53,共7页

关键词人本主义科学发展观教育职能心理健康教育生命意识

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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2004年第5期

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