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艺术设计课程中的课题设计探讨
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摘要
艺术设计类课程应鲜明地反映出自身教学的特点,设计合理的课题有利于教学质量的提高。
作者
徐飞
机构地区
番禺职业技术学院建筑与艺术设计系
出处
《番禺职业技术学院学报》
2003年第4期57-59,共3页
Journal of Panyu Polytechnic
关键词
艺术设计课程
课题设计
评价标准
课程教学模式
科学性
合理性
趣味性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J-4 [艺术]
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番禺职业技术学院学报
2003年 第4期
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