一种知识管理的新理论——组织学习的“融知—发酵”模型
被引量：15
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2003年第4期267-268,共2页
Social Science Front
基金
国家自然科学基金资助课题 ( 70 2 72 0 44)
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