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浅谈高等教育中的情感教育
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摘要
在高等教育工作中,加强情感教育,适时、适当地激发、调动学生积极的情感,可提高学生的积极性、创造性,促进其认识能力的发展。
作者
张明
徐舜尧
机构地区
鞍山科技大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第1期33-34,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
高等教育
情感教育
情绪
潜意识
认知
认识能力
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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辽宁教育行政学院学报
2004年 第1期
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