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对“研究性教学”模式的认识与实践 被引量:45

Understanding and Practice of "Research Teaching" Mode
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摘要 随着高等教育事业的发展,新型教学模式的研究和实践已成为我国高等教育教学改革的热点。本文分析了传统教学模式的弊端和“研究性教学”模式的内涵,阐述了研究生专业课教学采用“研究性教学”模式的必要性,对“研究性教学”模式的实施方法进行了探讨与总结。
作者 许卓明
出处 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 2003年第4期69-71,88,共4页 Journal of Hohai University:Philosophy and Social Sciences
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参考文献11

二级参考文献25

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同被引文献163

引证文献45

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