摘要
我国教育研究的民族化是指我国教育学者以我国的民族文化为根基 ,密切结合我国现时代的基本国情和教育实践国情 ,广泛研究古今中外的教育理论、教育事实和教育实践 ,从而推动有中国特色的教育研究成果及有世界影响的中国教育学派的形成的过程。文章认为 ,它是解决我国教育实际问题、探求我国教育特殊规律的需要 ,是巩固民族意识、弘扬民族精神的需要 ,是我国教育研究走向世界学术之林、繁荣世界学术的需要 ,是我国教育研究实现现代化的必然抉择。然而 ,对历史和现状的考察表明 ,我国教育研究与民族化的目标还相距甚远 ,因此 ,民族化的任务还将长期伴随我国教育研究的发展历程。
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
北大核心
2003年第10期169-172,共4页
Journal of Southwest Minzu University(Humanities and Social Sciences Edition)
