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简论思想政治课教学方法审美化
被引量：
2
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摘要
随着时代的发展,思想政治课也在不断地革故鼎新,但教育效果往往欠佳。溯本求源,除外在因素的影响外,关键还是其自身原因,即教学不得法,缺乏审美化倾向。因此,教学方法审美化是思想政治课教学方法改革的有效途径。思想政治课教学方法审美化的表现形式,一是教学方法的多样化,二是教学方法的形象化;思想政治课教学方法审美化的实施基础,一是教师要有较高的审美能力,二是教师必须具备良好的语言修养。
作者
卢卫林
机构地区
淮阴师范学院科研处
出处
《教育探索》
北大核心
2004年第1期73-74,共2页
Education Exploration
关键词
思想政治课教学
教学方法
审美教育
教学改革
教学内容
中学
分类号
G633.202 [文化科学—教育学]
G633.202 [文化科学—教育学]
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