摘要
教育部已开始全面革新中小学课程和教学方法 ,如何在自身教学上有所突破与创新是值得我们共同来探讨的一个紧迫问题。而已广泛运用于法学和医学领域的案例教学法 ,迁移运用到教学论课堂中 ,在教学中有机渗透教学理论和典型案例 ,就能做到理论与实践有机结合 ,达到课堂理论知识向能力的转化。
This paper produces some methods apply teaching cases to the teaching of Mathematics Teaching Methods. It concludes that hte application can bring a combination of feaching theories and tyapical cases, thus to combine theory with practice, and transform theory into ability.
出处
《河池师专学报》
2003年第4期42-44,共3页
Journal of Hechi Normal College
