谈临床带教如何培养护生心理品质
-
1余立军.提高临床护理带教质量的几个问题[J].杭州科技,1997,0(4):27-27.
-
2包春菊,蔡秀水.脑出血后静滴甘露醇的循证护理[J].现代中西医结合杂志,2007,16(31):4706-4707. 被引量：1
-
3王玉芳.心血管内科临床护理教学探讨[J].大家健康（学术版）,2013(2):189-189.
-
4王宜南,姬长友.医学生独立思考能力的培养[J].局解手术学杂志,2005,14(1):37-37. 被引量：2
-
5胡毅.临床路径带教模式在普外科实习医师教学中的应用[J].吉林医学,2012,33(29):6496-6496. 被引量：5
-
6林岩,胡南,孙玉荣.病理学中PBL教学法初探[J].齐齐哈尔医学院学报,2008,29(10):1215-1216. 被引量：7
-
7杨秋晔,李佳殷.中医院校超声医学实习中PBL教学法的应用[J].中国中医药现代远程教育,2015,13(10):101-102. 被引量：2
-
8呼晓,刘丽娟,齐玉山.浅谈素质教育下人体形态学的实验教学[J].四川解剖学杂志,2007,15(1):66-68.
-
9陈焕芬.职业情感教育在护理技能训练中的应用[J].护理学杂志,2009,24(13):14-16. 被引量：18
-
10李香兰,金元哲,许青松.机能实验学PBL教学模式反馈意见的调查与分析[J].吉林医学,2009,30(21):2669-2670. 被引量：2
;
