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倡导学术规范,提高研究水平——2003年数学教育高级研讨班纪要被引量：1

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摘要由教育部人事司批准召开的2003年数学教育高级研讨班,于10月16日至18日在古都西安陕西师范大学召开.这次研讨班的主题是“数学教育研究的学术规范”.近10年来,我国数学教育研究从对国外先进教育教学理论的本地化(如介绍建构主义理论,提出问题解决,

出处《数学教学》 2003年第12期F002-F002,1,2,3,4,共5页

关键词数学教育教育研究中国建构主义课程改革数学素养

分类号 O1 [理学—基础数学]

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数学教学

2003年第12期

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