《新目标英语》教材特色及使用建议
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1甘其勋.理解 开发 创新——语文版课标《语文》(7～9年级)使用建议[J].语文教学通讯（初中）（B）,2004(7):49-51. 被引量：2
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2王淑霞.导学案在初中英语教学中的使用建议[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2014(6):19-22. 被引量：1
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3肖红梅.上教版初中化学教材“你已经知道什么”栏目的分析和使用[J].化学教学,2008(2):25-27. 被引量：1
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4张琼.语文课堂中运用多媒体教学探究[J].考试周刊,2016,0(105):48-49.
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5陈明丰.对《牛津高中英语》的评价和使用建议[J].英语教师,2011,11(10):55-58. 被引量：1
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6李华.《牛津初中英语》的特点和使用建议[J].四川教育学院学报,2006,22(B06):97-98.
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7王宝仓.关于2000年初中数学代数第一册（上）新教材的使用建议[J].教育实践与研究,2001,0(6):43-44.
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8新世纪(版)小学语文教材第八册教参编写组.新世纪版四年级下册《语文》使用建议[J].甘肃教育,2005(3):24-25.
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9韦建成.新编广西九义小学练习册的特点和使用建议[J].广西教育,1999,0(6):43-44.
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10陈卫春.深入分析教材结构 切实理解编写意图——苏科版《义务教育教科书物理》的使用建议[J].物理之友,2014,0(9):4-7.
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