期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

创新学习——培养学生创造性人格

下载PDF

导出

摘要创新教育的目的在于培养学生的创新精神 ,训练创造性解决问题的思维和技能 ,奠定综合性素质 ,为社会造就出创造、创新、创业型人才。创新学习是一种自主探究的学习过程 ,创新学习是一种自由开放的学习活动 ,创新学习本身就是一种创造过程。

作者张继军

机构地区四川教育学院

出处《四川教育学院学报》 2003年第A02期96-96,104,共2页 Journal of Sichuan College of Education

关键词创造性人格创新学习学生培养学习过程自主探究

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论] G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]

引文网络
相关文献

1符昌,李保琴.浅谈农广校教师的素质[J].榆林科技,2007(1):43-43.
2冯善斌.新课程理念下的教师教学能力[J].河北教育（教学版）,2006(1):4-5. 被引量：1
3刘伟,徐婉莹,孙志强.MOOC与传统课程的比较研究[J].课程教育研究,2014(8):244-245. 被引量：14
4邓明珍.网络对高职生思想道德的负面影响及对策[J].中国轻工教育,2005,8(3):20-22.
5牛震乾,吴景芝.研究性学习与学生思维能力的培养[J].西北成人教育学院学报,2003(3):55-57.
6束益华.新课改，我追求这样的课堂[J].小学生（教学实践）,2010(8):47-47.
7徐东英.对网络教学中理工科师生情感交流的探讨[J].吉林省经济管理干部学院学报,2009,23(2):99-101.
8谢颖.浅谈幼儿学习兴趣的培养[J].语文学刊（基础教育版）,2009(10):61-62. 被引量：1
9综合性素质测试题(二)[J].课程教材教学研究（小教研究）,2004(2).
10综合性素质测试题(一)[J].课程教材教学研究（小教研究）,2004(2).

四川教育学院学报

2003年第A02期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部