浅谈学媒关系论对我国教育信息化的启示被引量：1

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摘要教育信息化是一项系统工程,在实施的过程中,不可避免地会出现许多认识上的问题。比如:将教育信息化简单地等同于教学手段的信息化,投入大量的资金进行资源建设却未能收到预期的效果,造成巨大的浪费。美国在计算机辅助教学活动开展的高潮阶段,也出现过高投入低效率的现象,为此还引发了“媒体能不能影响学习”的争论。

作者李美凤

机构地区河北大学教育科学学院教育技术研究所

出处《中小学电教（综合）》 2003年第11期16-18,共3页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词教育信息化教学手段媒体学习教学效果

分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]

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中小学电教（综合）

2003年第11期

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