出处
《北京口腔医学》
CAS
2003年第4期223-224,共2页
Beijing Journal of Stomatology
同被引文献60
-
1潘沛,张伟,董艳,姚敏,刘艳.专业学位教育与专科医师规范化培训衔接项目研究生培养体系建设的实践——以口腔医学博士专业学位研究生培养为例[J].中国高等医学教育,2021(8):4-5. 被引量:4
-
2康思萌,王宇光,赵聪,刘佳,于姝燕.探索基于岗位胜任力培养口腔正畸学研究生的教学模式[J].内蒙古医科大学学报,2021,43(S01):34-36. 被引量:4
-
3彭晟刚.浅谈口腔正畸教学中的改革方式[J].医学信息(医学与计算机应用),2014,0(3):294-295. 被引量:2
-
4陈倩,张挪富,丘丽冰,吴华.教学医院进修医师培养及管理模式的实践与探讨[J].中国高等医学教育,2006(3):85-87. 被引量:38
-
5邓洪,崇雨田,林炳亮,赵志新,高志良.做好新时期进修医生的教学工作[J].医学教育探索,2006,5(5):464-465. 被引量:18
-
6武玉欣,路振富,曲智,刘杨.日本医学院校几种主要的基于问题学习的教学模式特色分析[J].中华医学教育杂志,2006,26(1):94-95. 被引量:11
-
7Barrow HS. A taxonomy of problem - based learning methods [J] . Med Educ, 1986, 20(6) : 481 -486.
-
8Gülsüm Ak/Elif,Sepet/Arzu,Pina/Gamze. Reasons for Early Loss of Primary Molars[J].Oral Health Prev Dent,2005,(03):113-117.
-
9四川大学医学研究与发展中心;全国高等医学教育学会.全球医学教育最低基本要求[M]北京:高等教育出版社,2002.
-
10刘忠秀.医学教育中PBL教学模式应用的探讨[J].中国高等医学教育,2008(1):1-1. 被引量:144
引证文献8
-
1杨彤彤,米宇菁.综合医院口腔正畸科进修教学特点和手段的探索[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2005,7(6):620-622.
-
2冯雪,顾泽旭,李菲菲,丁寅.口腔正畸学七年制教学方案的研究[J].牙体牙髓牙周病学杂志,2008,18(11):656-657. 被引量:4
-
3王红梅,白玉兴,厉松,吕婴.浅谈口腔正畸学理论课教学难点与对策[J].北京口腔医学,2010,18(4):236-237. 被引量:10
-
4张华坤.典型正畸病例模型在口腔正畸学教学中的应用初探[J].职教通讯,2014(18):55-59. 被引量:2
-
5张彤.综合医院口腔正畸专业进修生的培养模式探索[J].中国医刊,2014,49(8):105-106. 被引量:4
-
6赵蔚萍.口腔正畸住院医师规范化培训的体会[J].中国当代医药,2016,23(33):162-164. 被引量:2
-
7霍娜,徐娟,张彤,李金儒,李俊梅.多模式结合教学法应用于口腔正畸专科进修生教学中的探讨[J].中国美容医学,2020,29(8):157-159. 被引量:13
-
8刘燕舞,蒋琳,黄兰.专科教学医院口腔正畸进修医师培养模式构建与展望[J].检验医学与临床,2022,19(22):3159-3162. 被引量:2
二级引证文献36
-
1邹林洪,张琳林,彭春.CBL和TBL结合教学法在口腔科学正畸教学中的实践应用研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(5):142-145. 被引量:6
-
2戴娟,冯雪,郭涛,顾泽旭,丁寅.八年制口腔正畸学实训课教学改革与探索[J].牙体牙髓牙周病学杂志,2011,21(10):607-608. 被引量:4
-
3杜林娜.PBL教学法在口腔正畸学教学中的应用与思考[J].山东医学高等专科学校学报,2012,34(4):295-296. 被引量:2
-
4贾海潮.本科生口腔正畸教学模式的初步探讨[J].中国高等医学教育,2012(9):55-55. 被引量:17
-
5张晓慧,王凌,李娜.正畸实验教学方法探讨[J].卫生职业教育,2013,31(19):97-98. 被引量:1
-
6周芳,唐成芳,王丹杨,朱勇.国内口腔正畸学本硕教育的衔接探讨[J].中华医学教育探索杂志,2013,12(10):999-1002. 被引量:1
-
7张赫,邓锋,张翼,杨生,夏熹.CBL对口腔正畸学硕士研究生学习制定诊疗方案的影响[J].中华医学教育探索杂志,2013,12(10):1005-1008. 被引量:5
-
8王云,邢永虎,滕琛,徐清,王南.磨牙竖直模型在口腔正畸学实验教学中的应用[J].皖南医学院学报,2014,33(1):76-78. 被引量:3
-
9梁恒燕,张晓慧,王凌.利用Blackboard平台构建口腔正畸学网络教学模式的探索与实践[J].现代妇女(理论前沿),2014(5):351-351. 被引量:3
-
10王博,吕昕,陈永进,张旻.PBL教学法在口腔急诊教学中的应用[J].中国现代医药杂志,2014,16(6):96-98.
-
1黄彦,张怀勤.戴用可摘义齿老人根龋情况的调查[J].口腔材料器械杂志,2003,12(3):167-167.
-
2袁林天,杨富生,文玲英.儿童口腔科进修生教学的探讨[J].牙体牙髓牙周病学杂志,2007,17(3):180-181. 被引量:5
-
3王石光,张引成.颌面外科进修医师的教学及培养方法浅议[J].西北医学教育,2001,9(3):181-182.
-
4小美.牙齿美容,看好了再行动[J].质量技术监督研究,2008,0(1):10-11.
-
5程越,沈雅,彭彬.3172个根管充填质量的临床评价[J].中华口腔医学杂志,2004,39(6):455-458. 被引量:24
-
6董文波,封兴华.牙体牙髓病科进修医师三段式教学法的探索与实践[J].中华医药学杂志,2003,2(8):24-25.
-
7王爱平.骨性Ⅲ类错的非手术治疗[J].临床合理用药杂志,2010,3(22):103-103.
-
8应于康,湛渝,郑根建,张建中.MK1附着体在肯氏Ⅱ类缺损中的应用体会[J].口腔颌面修复学杂志,2004,5(4):265-266. 被引量:1
-
9王志虎.干髓术治疗失败190例分析[J].人民军医,2001,44(6):358-359. 被引量:1
-
10谭克.恒牙牙隐裂的临床分析[J].实用医技杂志,2009,16(8):619-619.
;