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面向岗位高职高专制造类专业“双证制”教育框架的构建被引量：1

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摘要本文从市场和面向岗位的角度,针对制造类专业,阐述了高职高专学校实施“双证制”教育的必要性,提出了构建“双证制”教育框架的基本原则和“双证制”教学方案实施办法。

作者刘建超熊熙刘铁何龙

机构地区成都航空职业技术学院

出处《成都航空职业技术学院学报》 2003年第4期1-3,6,共4页 Journal of Chengdu Aeronautic Polytechnic

关键词高等职业教育制造专业 “双证制”教育职业资格证书专业技能水平证书

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学] TH-4 [机械工程]

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成都航空职业技术学院学报

2003年第4期

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