摘要
对职业学校不同专业的216名学生，用双手协调、九洞仪及手指灵巧测试器，主要进行能力差异实验研究。结果表明：（1）车工、电工专业学生协调能力明显优于微机、统计及金融专业的学生；（2）统计、金融专业的学生手臂稳定性显著优于车J、电工及微机专业的学生；（3）电工专业学生手指灵巧能力显著优于车1、微机、统计及金融专业的学生。
出处
《天津职业技术师范学院学报》
1999年第1期46-50,共5页
Journal of Tianjin Vocational Technical Teachers'college
