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早期干预降低高危儿智残发生率的研究

Study of Early Intervention to Decrease Intelegence Disturbance Incidence of High Danger Neonate
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摘要 目的  研究早期干预促进高危儿智力发育的效果。 方法 14 7例高危新生儿接受 1年的体格发育监测 ,智力发育检查、早期训练指导。采用我国标准化的儿心精神发育量表观察智力的变化。 结果 4~ 5个月 ,智力发育落后率为 15 4 8% ,经康复训练后 ,12个月复查时 ,智力落后发生率为 4 76 %。 结论  早期发现 ,及时训练指导能有效地提高高危儿的智力水平。 Objective to study the effect of early intervention in promting the intelegence development of high danger neonate.Methods 147 cases high danger neonate received 1 year's physique development supervision,intelegence development exam, early discipline guide.Adopting the national standard table of children mental development to observe the change of their intelegence.Results 4~5 month,the intelegence disturbance incidence is 15.48%.After rehabilitation training for 12 month,the incidence is 4.76% .Conclusion early finding and timely training guide can effectively increase the intelegence level of high danger neonate.
出处 《医药论坛杂志》 2003年第21期24-25,共2页 Journal of Medical Forum
关键词 智残发生率 高危新生儿 智力发育检查 早期干预 high danger neonate,intelegence development exam,early intervention
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参考文献4

二级参考文献17

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