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课程设置创新与学校体育评价目标的重新定位 被引量:17

Creativity of Setup of Courses and Re-position of Evaluation Objective
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摘要 体育课程标准是实施学校体育课程的指导思想,课程目标不明确将引起体育课程实施的混乱,导致体育教师用竞技体育代替体育教育的后果。课程设置是学校体育改革的核心,课程设置的创新能够促进现代体育教育向创新教育转变,对学校体育教育改革的重新定位起到导向作用。 Standard of P.E. courses is the guiding theory of implementation of P.E. courses, so ambiguous objectives will bring the implementation of courses into chaos with result that teachers teach with competitive sports training instead of physical education. Setup of courses is the core of P.E. reform and its creativity will adapt to modern P.E. stepping toward creativity education and play guiding role in re-positioning of P.E. reform.
作者 杨敏
机构地区 渝西学院体育系
出处 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第6期88-90,共3页 Journal of Chengdu Sport University
关键词 课程设置 体育课 目标 setup of courses P.E. courses objectives
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