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研讨实验设计培养综合素质

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摘要实验设计题和实验型信息迁移题具有良好的选拔功能,旨在考查考生的观察能力、实验能力、自学能力和思维能力,从而提高学生的综合素质. 一。

作者张志立

机构地区江苏

出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2003年第11期58-59,共2页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词实验设计综合素质碳酸氢根离子酸性氢氧化铝过氧化氢性质高中化学教学化学实验

分类号 O6-3 [理学—化学]

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中学生数理化（高二数学、高考数学）

2003年第11期

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