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论道德教育与隐性课程
被引量：
3
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摘要
隐性课程对人的个性品质包括思想品德的形成具有重要影响 ,是实施道德教育和个性教育的一种方式。对什么是隐性课程、隐性课程与道德教育的联系、道德教育隐性课程的优化问题以及实施原则进行审视和探讨 ,将有助于完善当前高校道德教育工作的运行机制 ,促进高校德育隐性课程的建设。
作者
乌晓晔
机构地区
内蒙古师范大学政经系
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2003年第5期63-65,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
隐性课程
显性课程
道德教育
优化
改造
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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