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中国传统道德与人文素质教育 被引量:7

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摘要 人文教育的目标是教学生如何做人,其内容是人类优秀文化成果。中国传统道德是中华民族思想文化传统的核心,将优秀的伦理道德引入人文素质教育,具有十分重要的意义。
作者 林妹珍
出处 《龙岩师专学报》 2003年第5期47-49,共3页 Journal of Longyan Teachers College
  • 相关文献

参考文献1

  • 1郝克明.面向21世纪我的教育观[M].广州:广东教育出版社,1999.75-114.

共引文献4

同被引文献27

引证文献7

二级引证文献21

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