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大学生文化素质与中国优秀传统文化被引量：10

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摘要大学生文化素质与中国优秀传统文化□张岂之一、教育功能问题中国古代优秀的教育理论将教育的功能归结为对人的塑造。就是说，要将一般人塑造成为有道德的“君子”；再培养为“仁人”——圣贤。中国传统教育理论以“人”为中心。关于“人”的塑造、提高，成为传统教育理论...

作者张岂之

出处《中国高等教育》北大核心 1997年第2期17-18,共2页 China Higher Education

关键词大学生文化素质中国优秀传统文化

分类号 G645.5 [文化科学—高等教育学]

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