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大学英语课堂教学媒介语对比实验研究被引量：42

A comparative experiment of medium languages in College English classroom teaching

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摘要为了调查媒介语在大学英语课堂教学中的作用 ,笔者以Krashen语言输入理论和中国传统的教学理论为依据 ,进行了为期两年的对比实验研究。实验结果表明 :大学英语教学中。

作者乔佳义

机构地区天津商学院外语系

出处《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期372-377,共6页 Foreign Language Teaching and Research

关键词大学英语课堂教学媒介语

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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外语教学与研究

2003年第5期

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