摘要
对于幼儿园来说,自主开发适合本园孩子需要的课程,并不是一件新鲜事.自制教玩具、自编教材是我国幼儿园的优良传统.以往幼儿园自编教材的目的是为敷教育工作之需,以弥补可用教育资料的不足.今天幼儿园进行课程开发的目的和意义已不同以往.在国家实行课程三级管理的新形势下,幼儿园课程开发是幼儿教育改革与发展的必然要求.
出处
《教育导刊（下半月）》
2003年第08X期8-13,共6页
Journal of Educational Development
基金
中国学前教育研究会“十五”规划第一批立项课题“幼儿园课程改革与园本课程开发”的研究成果之一。
