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论中国古代书院的教育理论及人文精神 被引量:12

A Study of Instruction Beliefs of Chinese Ancient Academics and the Humanism
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摘要 书院教育标志着中国古代教育发展进入到了一个新的发展阶段,宋代书院教育在教育理念上的更新,给教育带来了生机和活力,它提出和强调了教育必须以人为本,同时突出了以德育人和对人性关怀的人文精神,产生了深远的历史影响,对我们今日的教育改革也有借鉴意义。 As academy education marks the beginning of new development of Chinese ancient education, this paper describes the new instruction belief in academics of Song Dynasty which brings vitality to the education while it indicates that humanism as well as morality education should be the focus of education. Because of its deeply historical influence to Chinese education, the study of academies in Song Dynasty has its pedagogical and practical implications nowadays.
出处 《湖南大学学报(社会科学版)》 2003年第3期3-7,共5页 Journal of Hunan University(Social Sciences)
关键词 书院教育 以人为本 以德育人 academy education humanism education morality education
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