期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

构建“校本培训”模式促进教师专业发展——普通高级中学教师继续教育培训模式建构研究与实践被引量：2

下载PDF

导出

摘要一、问题提出的背景及意义 1.新课程改革对教师职业提出更高的要求 1)新课程倡导基础教育新理念新的基础教育课程改革,倡导新的教育理念,在学生的学习活动中,应发挥学生的建构能力和批判能力,教学活动是通过师生反思性和创造性实践进而建构人生意义的活动.

作者靳建设

机构地区甘肃省兰州第一中学教研处

出处《中小学教师培训》 2003年第7期5-6,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词校本培训教师专业发展普通高级中学教师继续教育培训模式

分类号 G650 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献24

1李佳,李震.“校本培训”管理模式探析[J].继续教育,2003,17(S1):60-61. 被引量：1
2易长发.外国中学教师继续教育培训模式例析[J].比较教育研究,1999(3):42-45. 被引量：41
3肖建民.课例研究是开展校本培训促进教师专业发展的重要策略[J].中小学教师培训,2004(8):18-20. 被引量：16
4陈苏.机构培训与校本培训有机结合:区域性继续教育模式的探索[J].中小学管理,2004(11):25-26. 被引量：2
5张乐,陶志琼.国内外教师校本培训比较研究及评析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(6):76-80. 被引量：5
6迈克·富兰.(加拿大)变革的力量[D].中央教育科学研究所,加拿大多伦多国际学院译,教育科学出版社,2000.(11).
7罗伯特·G.·欧文斯[美]著,袁振国,温建平等译.教育组织行为学[D].华东师范大学出版社;2001,(6).
8Bob moon ,Patricia Murphy编,陈耀辉,冯施钰珩,陈瑞监译.环境与课程[D].香港公开大学出版社,2003.
9费希尔.教师在职进修:一项激进的建议[C].//瞿保奎.教育学文集·教师.北京:人民教育出版社,1991:491-492.
10W.Carr and S.Kemmis.Becoming critical:education,knowledge and action research[M].The falmer Press,1995:162.

引证文献2

1张乐,陶志琼.国内外教师校本培训比较研究及评析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2006,19(6):76-80. 被引量：5
2严苏凤,梁崇科.校本教研:新课程背景下教师继续教育模式探究[J].理论导刊,2009(4):92-94. 被引量：2

二级引证文献7

1严苏凤,梁崇科.校本教研:新课程背景下教师继续教育模式探究[J].理论导刊,2009(4):92-94. 被引量：2
2付八军,冯晓玲.高校教师校本培训模式的理论与实践——以井冈山大学为例[J].高校教育管理,2009,3(3):64-68. 被引量：9
3王丽君,康尚珍,张元春.中学英语新教师任职初期网络培训模式探究[J].教育学术月刊,2011(8):73-74.
4王文君,杨永亮.基于微课资源的教师网络研修模式构建与活动设计[J].电化教育研究,2016,37(1):116-122. 被引量：24
5李克兴.教育知识觉悟与生成下的校本培训[J].教学与管理,2019(9):44-48. 被引量：2
6谢治菊,夏雍.大数据精准帮扶贫困地区教师的实践逻辑——基于Y市“大数据+教师专业发展支持系统”的分析[J].现代远程教育研究,2019,31(5):85-95. 被引量：12
7齐财芬.浅析中小学校本培训的现状及对策[J].吉林省教育学院学报,2016,32(1):62-64.

1巴玉芳.数学课堂中的师生反思[J].当代教育,2009(2):81-81.
2沈祖荣.例谈物理习题教学应有的功能[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2015,0(9):43-46.
3刘彦敏,郭天友.例谈新课改形势下“如何让师生反思同步进行”[J].时代教育,2015,0(4):210-210.
4章小霞.加强反思性教学,构建有效数学课堂[J].中国科教创新导刊,2014(6):175-175.
5赵永强.关于初中数学作业的批改及反馈[J].考试周刊,2016,0(12):71-71. 被引量：1
6樊雅平,黄生学.新课改背景下师范生教学技能的内涵探究及培训模式建构[J].西部素质教育,2016,2(21):92-92. 被引量：1
7郝登峰.关于我国教育目标与教育实践的反思[J].中山大学学报论丛,1998(2):191-194.
8潘叶飞.培养良好思维品质促进中学英语阅读教学[J].海外英语,2011(3X):49-50. 被引量：2
9樊丽君.在美术教学中培养学生创新的意识[J].宁夏教育,2008(2):54-54. 被引量：1
10李祥富.少先队工作的创新探索[J].学校思想教育文稿,2003(4):32-32.

中小学教师培训

2003年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部