论审美化教育被引量：11

On the Introduction of Elements of Aesthetic Education into All Educational Activities

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摘要审美化教育可以使教育达到培育完美人格或全面发展且具有自由个性的人的高度。审美化教育的基本组成包括:审美化的教育过程、审美化的教育内容、审美化的教育形式、审美化的教育环境、审美化的活动形态等。在学校教育中,通过建构学校审美场和审美心理场,能够提供一种前所未有的审美价值体系,以凝聚整个学校的精神结构,使教师的精神具有审美价值,使学生的学习与生活进入审美的境界。

作者钟以俊

机构地区珠海市第一中学高中部

出处《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2003年第7期1-5,13,共6页 Journal of The Chinese Society of Education

关键词审美化教育内涵组成心理场

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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