摘要
21世纪,人类社会进入信息化时代,以多媒体和网络技术为核心的信息技术日新月异,已成为拓展人类能力的创造性工具,它不仅大大提高了社会生产力的发展速度,而且对社会生活方式与社会结构都产生了深层的影响.教育如何迎接数字化环境的挑战,已成为国际教育界关注的焦点.美国教育技术CEO论坛认为,通过把数字技术与课程整合的方式,将数字化内容有效地与课程进行整合,创造数字化的学习环境,把数字资源和学习方式纳入学生的学科课程学习过程中,学生可以有效地运用信息技术的各种形式,实现对信息技术的充分运用,使学生能够使用合作、富有创意和生动的方式进行学习,从而达到培养学生创造精神和创造能力的教育目标.
出处
《中国职业技术教育》
2003年第19期31-33,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
