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试论分层次教学被引量：7

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摘要在当前的教育改革形势下,中等职业学校进行分层次教学是非常必要的,也是符合因材施教的教育原则和国家政策的.中等职业学校分层次教学,从教学目标的角度可分为3层4种.

作者刘自献

机构地区河南省建筑工程学校

出处《中国职业技术教育》 2003年第19期28-29,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词分层次教学中等职业学校因材施教教学目标教学模式

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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