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研究型高校教师职务岗位设置初探被引量：7

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摘要作者围绕研究型高校教师职务岗位设置的有关问题进行探讨:首先,回顾了教师职务岗位设置工作;论述了教师高级职务岗位,采用学科法为主要方法的设置方式和设置的原则;探讨了各学科点高级职务岗位设置的公式计算。

作者徐小军徐晓忠杨潮

机构地区浙江大学人事部师资办公室

出处《中国高教研究》北大核心 2003年第6期55-56,共2页 China Higher Education Research

关键词研究型高校教师职务岗位设置设置方式设置原则学科法人事管理

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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2003年第6期

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