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零起点大学日语课教学的探索与实践被引量：1

The approach and practice to college Japanese for new beginners

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摘要通过多年的教学实践 ,总结了提高零起点大学日语课教学质量的经验与体会。主要经验是 :教师应首先明确对提高教学质量紧迫性的认识 ;采取多种方法调动学生的学习积极性 ;制定积极可行的教学目标 ,适当地加快教学进度 ;抓住重点和难点 ,改革传统教学方法 ;及时检查学习效果 ,确保教学质量稳步提高。

作者任锋周晓薇姚丽娟魏玮华

机构地区河北农业大学外国语学院中央民族大学

出处《河北农业大学学报（农林教育版）》 2003年第2期29-30,33,共3页 Journal of Agricultural University of Hebei

关键词大学日语教学教学质量学习效果教学条件教学方法教学目标

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] H369 [语言文字—日语]

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河北农业大学学报（农林教育版）

2003年第2期

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