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将口语教学融于精读课和听力课教学的探讨 被引量:4

On Integrating Spoken English Training into Extensive Reading and Listening Classes
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摘要 如何提高学生的口语能力是外语教学中的一个难题,面对当前大部分高校没有单独开设口语课的现状,应该充分利用精读课、听力课时间,积极采用以学生为中心的课堂教学模式,开展形式各异的口语训练活动,让学生主动参与,大胆表达,这样不仅能够活跃课堂气氛,而且能够进一步提高学生的口语能力。 How to improve the students' ability of spoken English has been a problem since most colleges do not offer special class on this subject. The essay suggests that sessions of intensive reading and listening comprehension be used, on condition of a student-centered class teaching model, to conduct all kinds of oral activities in which students are encouraged to participate. In this way, not only can the class atmosphere be excited, but the students' speaking ability be improved.
作者 郑秀芬
机构地区 山西大学外语部
出处 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2003年第2期57-59,共3页 Journal of Shanxi University of Finance and Economics
关键词 高校 英语教学 口语教学 精读课教学 听力课教学 课堂气氛 口语能力 课堂教学 spoken English teaching intensive reading listening comprehension oral ability
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