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大班型课堂教学管理的实践与反思被引量：4

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摘要本文对高校基础理论课特别是共同课实行大型班教学实践进行了反思。

作者罗刚毅刘秀华

机构地区鞍山师范学院

出处《辽宁行政学院学报》 2003年第3期113-114,共2页 Journal of Liaoning Academy of Governance

关键词课堂教学管理教学实践教师教育资源教学内容

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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辽宁行政学院学报

2003年第3期

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