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紧密联系临床提高病理学教学效果被引量：1

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摘要病理学作为基础医学与临床医学之间的桥梁学科,占有十分重要的地位.但由于病理学学科特点,理论课讲授中有大量形态描述,易使学生感到枯燥乏味,此时调整教学目的,增加学科实用性就显得尤为重要.

作者姜昕

机构地区永州职业技术学院湖南永州

出处《卫生职业教育》 2003年第1期108-109,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词病理学教学教学效果临床教材备课学习兴趣课堂教学

分类号 R36－4 [医药卫生—病理学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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卫生职业教育

2003年第1期

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