摘要
通过调查,分析了中学生概念学习能力的现状,提出了对数学概念教学的思考与教学策略.
In this paper,the paper analyzes the situation of the ability in learning mathematics conception of the middle school students, and puts forward some suggestions of improving this work.
出处
《郴州师范高等专科学校学报》
2003年第2期24-27,共4页
Journal of Chenzhou Teachers College
基金
郴州师范高等专科学校校级重点课题资助项目(2001)
