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英语课堂教学改革初探
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摘要
运用能力培养是英语教学的重点。笔者通过减少讲授,强化实践,突出阅读训练,培养英语思维能力和创造以“学生为中心”的情境等五个方面对高职英语课堂教学进行改革。
作者
贾荣武
机构地区
抚顺职业技术学院
出处
《辽宁高职学报》
2003年第2期77-79,共3页
Journal of Liaoning Higher Vocational
关键词
高等职业教育
英语教学
课堂教学
教学改革
阅读训练
英语思维能力
语言运用能力
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
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