出处
《化学教学》
CAS
北大核心
2003年第5期32-32,22,共2页
Education In Chemistry
同被引文献24
1 陆方愔.初中生化学方程式学习诊断研究[J] .试题与研究,2021(11):29-31. 被引量：1
2 郭奎廷.有机物燃烧化学方程式的配平方法[J] .临沂师专学报,1994,28(5):79-80. 被引量：1
3 贾杰,梁永平.中学生宏微符三结合学习化学的调查研究[J] .化学教育,2005,26(1):45-49. 被引量：13
4 杨水莲.化学方程式配平的教学及其度[J] .中学化学教学参考,2000(12):26-27. 被引量：1
5 林洁贞.识记化学方程式的四种方法[J] .广西教育,2005(03B):44-44. 被引量：2
6 陈宝玺.解析质量守恒定律[J] .教育实践与研究,2005(05X):57-58. 被引量：3
7 毕华林,黄婕,亓英丽.化学学习中“宏观-微观-符号”三重表征的研究[J] .化学教育,2005,26(5):51-54. 被引量：128
8 W L Yarroch.Students' Understanding of Chemical Equation Balancing. Journal of Research in Science Teaching,1985,22(5) :449-459.
9 R D. Arasasingham,M Taagepera,F Potter,etc. Using Knowledge Space Theory To Assess Student Understanding of Stoichiometry. Journal of Chemical Education,2004,81 (10) : 1517-1523.
10 Michael J. Sanger. Evaluating Students' Conceptual Understanding of Balanced Equations and Stoichiometric Ratios Using a Particulate Drawing. Journal of Chemical Education,2005 (1) : 131-134.
二级引证文献17
1 陆方愔.初中生化学方程式学习诊断研究[J] .试题与研究,2021(11):29-31. 被引量：1
2 姬广敏,毕华林.构建知识网络图对学生化学方程式学习影响的研究[J] .化学教育,2009,30(5):21-23. 被引量：4
3 李朝章,农丽姣.高中化学方程式教学策略[J] .科教文汇,2010(30):128-129. 被引量：2
4 黄静,王祖浩.初中生化学符号学习能力的差异研究[J] .化学教育,2012,33(10):54-57. 被引量：2
5 姬广敏,毕华林.高中生氧化还原反应理论认知水平对其化学方程式学习影响的研究[J] .化学教育,2012,33(12):32-36. 被引量：6
6 张丙香,毕华林.中学生化学反应三重表征的困难及原因分析[J] .教育科学研究,2013(6):67-71. 被引量：19
7 范晓兰.浅谈化学方程式的教与学[J] .科学咨询,2016,0(11):95-96. 被引量：2
8 王莉.如何培养学生对化学方程式的记忆能力[J] .启迪与智慧（中）,2016,0(11):25-25.
9 杨宝权.基于“试错教学法”的课堂教学实践——以九年级化学“化学方程式”教学为例[J] .现代中小学教育,2017,33(6):58-61. 被引量：5
10 朱宇萍,张力元.“三重表征”对化学有意义学习的教学策略探究[J] .内江师范学院学报,2019,34(10):108-113. 被引量：3
1 王佩义.初中阶段,关于化学方程式教学的几点策略[J] .新课程（中学）,2016,0(10):110-110. 被引量：1
2 陈真.贴近学生，构建化学方程式教学的乐享模式[J] .魅力中国,2013(16):225-225.
3 任林刚.初中化学方程式教学策略[J] .雅安职业技术学院学报,2012(1):86-87. 被引量：1
4 杨云明.浅谈化学方程式在中学化学教学中的运用[J] .科技资讯,2014,12(1):172-172.
5 杨永峰.化学方程式教学之我见[J] .新课程（中学）,2016,0(3):226-226.
6 屈彦宏.浅析化学方程式教学的重要作用[J] .吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(10):126-126.
7 芮建平.初中化学方程式教学策略初探[J] .中学化学教学参考,2001(12):26-27. 被引量：3
8 王宝斌.基于学科核心素养的化学方程式教学[J] .中学化学教学参考,2016,0(7):33-35. 被引量：3
9 韦秀明.浅谈初中化学方程式教学[J] .中学教学参考,2012(5):71-72. 被引量：4
10 卢宁.高中化学方程式的教学技巧[J] .数理化解题研究（高中版）,2014,0(12):69-69. 被引量：1
