让计算机帮我们猜——记一堂数列探究课被引量：1

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摘要如果数列{an}是等差数列,那么它的前n项和Sn=n(a1+an)/2.反过来,如果数列{an}的前n项和Sn=n(a1+an)/2,数列{an}是不是一定是等差数列呢?为了培养学生的实践能力和探究意识,我们在数学实验班引导学生用BASIC语言编程算数列的前几项,去猜测结论,探索各种证明的方法.

作者金荣生

机构地区浙江省温州中学

出处《数学教学》 2003年第4期23-24,20,共3页

关键词计算机辅助教学数列课堂教学逆向思维证明递推思想

分类号 G633.62 [文化科学—教育学] O122.7 [理学—基础数学]

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数学教学

2003年第4期

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