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农村小学作文教学的困境及其对策被引量：5

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摘要一、农村小学作文教学现状透视之一:学生方面,很想写,但不敢提笔,敢提笔,却又无从下笔,是农村小学生作文的一大通病。之二:教师方面,由于文章的构思、写作是由人的大脑所进行的暗箱操作,加之缺乏作文教学改革精神,理论不够,所以不少教师对如何进行作文教学也感到无从下手。

作者邵太清

机构地区重庆

出处《中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）》北大核心 2003年第5期20-21,共2页

关键词农村小学语文教学对策作文教学作文兴趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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中国小学语文教学论坛（全国小语会会刊）

2003年第5期

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