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改革现行教学模式 培养统计创新人才
被引量:
3
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摘要
现行《统计学》教学模式以单向灌输为主要特征,妨碍了学生创新精神和创新能力的发展,《统计学》教学模式的改革势在必行。本文认为,新的教学模式应该是从讲授为主转变为自学与讲授相结合,实行研讨式教学、互动式教学。而进行多媒体教学和案例教学,建立统计教育网络平台则是实现新的教学模式的主要手段。
作者
蔡定萍
机构地区
江西财大
出处
《江西广播电视大学学报》
2003年第1期51-53,共3页
Journal of Jiangxi Open University
关键词
《统计学》
教学模式
统计创新人才
教学改革
人才培养
研讨式教学
互动式教学
分类号
C8-4 [社会学—统计学]
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