期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
ISO9000:距离中国远程教育有多远——远程教育ISO9000认证高级研修班纪实
被引量：
10
原文传递
导出
摘要
ISO9000认证,在人们的印象中,总是与企业、产品有关,似乎距离教育非常遥远,比较陌生。然而,教育被定位于现代服务业已是不争的事实。远程教育如何赢得更大的社会知名度和美誉度?随着教育国际化的进程,发展中的中国远程教育如何应对境外远程教育的进入和自己向外的拓展?如何建立科学、规范的质量管理体系?由此引发的一些思考或许可以从本文得到一点启示。
作者
张爱文
机构地区
本刊记者
出处
《中国远程教育》
北大核心
2003年第3期5-8,共4页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
中国
远程教育
ISO9000认证
教育质量
教育管理
教师队伍建设
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
14
引证文献
10
二级引证文献
32
同被引文献
14
1
刘义光.
远程教育的系统质量观[J]
.中国远程教育,2004(09S):22-24.
被引量：9
2
刘志鹏.谈中国远程教育现状[EB/OL].中国教育和科研计算机网,.
3
张玉祥.21世纪初建设教育发展战略研究报告,2000.
4
郑国强.
我国高、中等职业教育在加入WTO后的对策[J]
.现代技能开发,2002(2):4-8.
被引量：13
5
张传亮.
虚拟企业的产生对现代企业教育的启示[J]
.中国成人教育,2002(3):66-67.
被引量：1
6
刘小强,蒋喜锋.
新形势下企业继续教育的新走向[J]
.成人教育,2002,22(6):6-8.
被引量：1
7
李建军.
论21世纪我国继续教育趋向[J]
.继续教育,2002,16(3):36-37.
被引量：4
8
庄毅.
构建终身教育体系 建立学习型社会[J]
.继续教育,2002,16(6):22-24.
被引量：39
9
张家浚.
树立新型的远程教育质量观[J]
.中国远程教育,2003(3):9-12.
被引量：36
10
王化义.
学习国家质量管理体系标准推进教育质量管理[J]
.中国远程教育,2003(7):72-74.
被引量：3
引证文献
10
1
郝小琳.
增强教育服务观 不断提高电大管理质量[J]
.福建广播电视大学学报,2004(6):30-31.
被引量：1
2
赵江涛.
现代远程教育质量评价方式研究[J]
.延边党校学报,2010,25(3):166-167.
3
林慧.
ISO9000体系在高职教育中的运用[J]
.职业技术教育,2004,25(16):40-43.
被引量：1
4
周衍安.
建筑类高职院校发展战略的理性思考[J]
.高等建筑教育,2005,14(2):121-124.
被引量：1
5
王筱萍.
提高继续教育质量的相关问题探讨[J]
.机械管理开发,2006,21(2):151-152.
被引量：3
6
唐荔.
借鉴ISO9000管理理念,把握多种媒体教学资源建设质量[J]
.北京广播电视大学学报,2005(2):1-4.
被引量：1
7
宋凯.
试论引进ISO9000管理理念与远程高等教育质量保障[J]
.甘肃科技,2007,23(3):251-252.
8
张莺.
高职院校实施ISO9000质量标准探究[J]
.教育与职业,2009(3):35-37.
被引量：3
9
刘义光,高澍苹,孙宝芝.
ISO9000质量管理体系在远程教育中的实践[J]
.中国远程教育,2003(15):43-46.
被引量：21
10
王勇杰.
简析我国远程教育的发展问题[J]
.工会理论与实践,2004,18(3):73-75.
被引量：1
二级引证文献
32
1
王永玲.
开放教育学员流失情况的分析及思考[J]
.新疆广播电视大学学报,2004,8(2):13-15.
被引量：2
2
林慧.
ISO9000体系在高职教育中的运用[J]
.职业技术教育,2004,25(16):40-43.
被引量：1
3
刘名卓.
从质量管理的角度探讨现代远程教育管理系统的建设[J]
.中国电化教育,2005(5):48-51.
4
舒存叶,赵蔚,陈维维.
网络教育中的学习者培训研究[J]
.现代教育技术,2005,15(4):64-66.
5
张志刚,韩燕晖.
ISO9000:大学质量评估值得借鉴的体系[J]
.北京化工大学学报（社会科学版）,2005(3):37-41.
被引量：1
6
施祝斌.
高职院校建立和运行质量管理体系的实践研究[J]
.教育与职业,2006(18):33-35.
被引量：15
7
刘伟洋,赵会芝,张桂荣.
职教教师教育质量标准的关键特征与体系构建[J]
.职业教育研究,2007(1):81-82.
被引量：1
8
张峰,任红霞.
普通高校继续教育突破发展困境的思考[J]
.继续教育研究,2007(1):7-8.
被引量：2
9
赵过渡.
探索构建优质远程教育体系的有效途径——以中山大学远程教育办学实践为例[J]
.现代远程教育研究,2008,20(6):58-61.
被引量：3
10
李卓,范钎,肖志高.
我国成人高等教育教学评估体系构建中引入ISO9000标准的必要性和可行性分析[J]
.科技创业月刊,2009,22(1):92-93.
1
李永贤.
关于学校推行ISO9000认证的几个问题[J]
.吉林教育（现代校长）,2005(3):21-23.
被引量：3
2
蔺哲.
推行ISO9000认证 提高学校工作质量[J]
.山西财经大学学报（高等教育版）,2004(1):55-58.
被引量：5
3
刘宪忠.
ISO9000认证中的一个误区[J]
.航天工业管理,1999(5):28-29.
4
李永贤.
学校推行ISO9000认证的理论意义[J]
.天津师范大学学报（基础教育版）,2004,5(2):14-17.
被引量：10
5
邓幸涛,冯琳,张爱文.
远程教育ISO9000认证的启示——第二次“中国远程教育学术圆桌”综述[J]
.中国远程教育,2004(05S):5-14.
被引量：8
6
周蓉晖.
社会历练,距离教育有多远?[J]
.班主任之友（中学版）（上半月）,2011(4):58-59.
7
黄存佐.
用“心”转化后进生,努力构建“和谐教育”[J]
.考试周刊,2011(25):222-223.
8
黄炳灿.
浅论后进生的形成原因[J]
.中学课程辅导（教学研究）,2014,8(36):45-45.
9
马维娟.
谈“后进生”转化[J]
.发展,2010(11):144-144.
10
李桂云.
东财网院对新教育管理理论的实践[J]
.中国远程教育,2007(11X):50-52.
被引量：1
中国远程教育
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
