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试论素质教育对教师素质的要求 被引量:1

Preliminary discussion on the quality of teachers in quality education
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摘要 论述了教师在素质教育中的作用 ,并在此基础上论述了教师的道德境界和人格特征 ,即献身教育事业 ,树立教师风范。阐述了教师的知识结构 ,即教师要具备丰富的人文社会科学知识、精深的专业功底和广博的教育科学理论。同时要求教师具备教书育人。
作者 王顺新
出处 《河北农业大学学报(农林教育版)》 2003年第1期8-10,共3页 Journal of Agricultural University of Hebei
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献2

  • 1[2]J. Calderhead and P. Gates. Conceptualizing Reflection Teacher Development[M]. London: The Falmer Press, 1993.
  • 2[3]S. Brown, G. Jones and S. Rawnsley. Observing Teaching[M]. SEDA Publications, 1993.

共引文献3

同被引文献4

引证文献1

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