新加坡创意思考教育对我国研究性学习的启示被引量：2

Education for Innovative Consideration in Singapore and Its Implications for the Project Learning in China

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摘要中国、新加坡在跨世纪的教育改革方案中不约而同地作了较大幅度的改革,增加了相似的板块:"研究性学习"和"创意思考教育"。本文试对这两者作尝试性的分析,借鉴新加坡创意思考教育的经验,审视我国的研究性学习,以促进我国教育改革的深化和基础教育的发展。

作者薛志旺

机构地区福建师范大学经济法律学院

出处《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2003年第2期65-66,64,共3页 Global Education

关键词新加坡创意思考教育研究性学习教育改革中国基础教育考试改革

同被引文献13

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全球教育展望

2003年第2期

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