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“问题教学法”的应用效果
被引量：
2
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摘要
简要介绍了“问题教学法”实施思路 ,并对学生进行了“常规教学法”和“问题教学法”对比实验 ,结果表明 :“问题教学法”符合目前提倡的素质教育 。
作者
潘兰英
张传祥
张佳丽
机构地区
焦作工学院资源与材料工程系
出处
《焦作工学院学报（社会科学版）》
2002年第4期71-71,80,共2页
基金
河南省教育厅教改项目
关键词
问题教学法
常规教学法
对比实验
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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