有关植物色素、酸碱指示剂的研究性学习活动被引量：7

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作者崔迎春

机构地区如皋初级中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 2003年第3期21-22,共2页 Education In Chemistry

关键词植物色素酸碱指示剂研制性学习中学化学教学

同被引文献21

1方荣美.萝卜红色素作酸碱指示剂的研究[J].重庆三峡学院学报,2001,17(S1):182-184. 被引量：6
2韦友欢,韦良兴,王丽平,伦振彪,覃雄军,梁素珩.茶汁代替酸碱指示剂的研究[J].南宁师范高等专科学校学报,2001,18(4):73-74. 被引量：8
3罗先平,陶鹂,冯华荣.化学教学中研究性学习的探索——自制植物酸碱指示剂及其变色范围的测试[J].高等函授学报（自然科学版）,2004,17(4):35-39. 被引量：6
4吴文镶.牵牛花红色素的提取与应用[J].廊坊师范学院学报,2001,17(4):52-53. 被引量：4
5卢玉振,袁勋模.一种天然指示剂—紫甘蓝色素[J].贵州科学,1996,14(3):53-57. 被引量：14
6张庆云,杨华.重庆地区植物色素用作酸碱指示剂的研究[J].教学仪器与实验（中学版）,2007,23(3):11-13. 被引量：4
7西南师范学院化学系.中学化学教学法实验,1990.
8王寿红.几种植物色素作为酸碱指示剂的研究[J].北京教育学院学报（自然科学版）,2008,22(3):29-33. 被引量：16
9李书渊,刘心纯.落葵的生药学研究[J].广东药学,1997,7(3):27-29. 被引量：5
10金同铭.番茄的营养价值与保健作用[J].蔬菜,1998(3):32-32. 被引量：35

1罗先平,陶鹂,冯华荣.化学教学中研究性学习的探索——自制植物酸碱指示剂及其变色范围的测试[J].高等函授学报（自然科学版）,2004,17(4):35-39. 被引量：6
2广东松下:环境安全才是最高的保障[J].环境,2005(8):68-69.
3刘会敏,张云霄,梁惠霞.实施探究性教学培养学生科学素养的实践与探索[J].石家庄学院学报,2006,8(6):123-125. 被引量：3
4刘志明,张瑞,张金利.落葵红色素作为酸碱指示剂的研究[J].农产品加工（下）,2007(8):21-23. 被引量：6
5刘志明,张瑞,张金利.苋菜红作为酸碱指示剂的研究[J].化学与生物工程,2007,24(10):49-51. 被引量：2
6郝玉娇,朱启红.植物色素制取酸碱指示剂的研究[J].重庆文理学院学报（自然科学版）,2010,29(6):49-51. 被引量：7
7李耀仓,马红霞,金曾,雷木生.花瓣提取液用作酸碱指示剂的探究[J].广州化工,2018,46(1):107-109. 被引量：3

化学教学

2003年第3期

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