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体育课堂结构改进尝试被引量：4

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摘要针对传统体育课教学结构设计较为呆板、笼统的弊端 ,在实际教学中提出新的结构模式。新结构教学内容更为详细地划分各个教学阶段 ,提出各阶段的教学目的 ,细化教学内容 ,调整各阶段的时间分配。

作者尹向勇张丽梅鲍婕

机构地区山东大学西区山东艺术学院济南职工科技大学

出处《山东体育学院学报》 2002年第4期74-75,共2页 Journal of Shandong Sport University

关键词体育课堂结构教学原则教学内容教学目的

分类号 G807.01 [文化科学—体育训练]

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山东体育学院学报

2002年第4期

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