美国中小学课堂合作性学习中的问题及对策被引量：3

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摘要研究证明,合作性学习可以在社会科学和文科领域取得成效并有助于促进社会发展.近年来,在美国的中小学课堂教学中,一直非常重视合作精神.本文试对其中存在的问题及采取的对策作一简单介绍,以期为我国当前的中小学教育改革提供借鉴.

作者韩静

机构地区华东师大教育系

出处《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第2期46-47,共2页 Primary & Secondary Schooling Abroad

关键词美国中小学合作性学习对策合作精神课堂教学

同被引文献6

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外国中小学教育

2003年第2期

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